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导语：全国《义务教育学校管理标准》实施部署会在孝义召开后，我台联合山西卫视记者，就优质均衡教育的孝义实践进行蹲点采访。今天继续播出“山西答案”孝义一座因教育而幸福的城市。
老师、家长、学生你一言我一语解决学生个性化问题，在孝义九中，家长会以这样的方式另类表达，每两周一次，每次只针对一个或者几个孩子，他们称之为“学情会诊”。
老师：应该是多走进社会，去理解生活中的数学。数学题她就分析思路，还要问妈妈我对了没有。
老师：她是非常有上进心的一个孩子，社团活动对有能力的孩子来说是一种推动作用。
家长：感觉孩子她就是进步了，她有目标，她知道自己下一步该怎么做了，她就希望她每次都能参加这样的（学情会诊）分析会。
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