7月7日，孝义市职教中心举行了年对口升学研讨会，全体高三教师和准高三教师参加活动。7位参加省对口升学阅卷教师、10位17届高三班主任、10位学科把关教师、43位代课教师先后作了发言，研讨会由教务处组织。每位教师围绕今年对口升学题型结构、学生作答情况、备考得失、对新高三教师的建议等方面展开了深入细致的交流。研讨会进行了11个小时，取得了积极效果。
张能海校长通报了年对口升学预测情况，今年是新高考制度改革的前奏，出现了新情况，认真反思今年对口升学，对今后工作意义重大。我们不仅要反思对口升学还应探讨日常教学、教风、学风。希望老师们畅所欲言、心无设防、知无不言、言无不尽、为我校的创新发展、转型发展积极建言献策。
杨渊伦副校长明确今天研讨会的意义是通过结果反思过程的细节，通过试题的角度反思备考计划的制定，通过学生作答情况反思平时的课堂教学，要求老师们从知识、方法、能力上深入反思。17届高三的十位班主任就各自班级的成绩以及一年来的整体备考情况作了详细的汇报总结，他们的总结有宝贵的经验，更有深刻的教训，他们的分析全面到学习、生活、家庭、心理等诸多因素，细致到每一位学生每一科目的跟踪反馈。....百
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各科老师针对自己学科，从对口试题的题型分析趋势、从对口升学的成绩反思自己备考计划制定的问题，最可贵的是他们倾其所有、传经送宝，为准高三教师点亮明灯、指明方向，他们普遍认为：针对对口升学，立足课本、宽打窄用、夯实基础是最重要最基本的策略。计算机组老师建议应了解历年对口试题的评分标准，甚至其它专业的评分标准，触类旁通的明确答题的采分点，使复习更高效；会计组和医卫组老师认为要在落实上下功夫，要通过理论联系实际来解决学生理解能力的问题；汽机组和旅游组老师建议每一轮的复习都应有所侧重，循序渐进；艺体组老师建议加大高一高二基本功的培训，高三对先天条件不好的学生不能用常规教学；理化组教师对因物理实验的短板失分的问题自责不已，虽然是考试超纲所致，但他们没有为失败找理由，而是痛定思痛、研究讨论，认为综合性的分析题应贯穿始终并且多一些操作能力的训练；文化课成绩喜人，但老师们不骄不躁，为精益求精提出了不少建议，比如：1、团队协作是成功的保障。2、重课本、重基础、重落实、但要拔高拓宽。3、稳步走、常回头。4、注重知识的生成过程。每一位参与届对口升学阅卷的老师还反馈了各科阅卷中出现的各种问题，一致认为，书写是今年阅卷特别强调的，答题规范也应引起我们的重视，一题多问、灵活运用知识点应在平时多加训练。....最后，张校长对今天的研讨会给予了高度的肯定，并告诫老师们要摒弃惯性思维、惰性思维，要与时俱进，广泛学习，互相交流，实现共同进步。
今天的研讨会从学校层面到班级层面到各位老师层面进行了深入分析，参与人员群策群力，激情高涨，长达十一个小时的会议始终处于高潮阶段，不仅是届的总结会，更是届的动员会，年的高考工作即将踏上征程，我们将负重前行，调整策略，凝心聚力，从反思中找准对策，在对策中强化措施，全力备战年高考。
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