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头条打造教育软实力,看山西孝义如何培养现

●抓住教育内涵发展的牛鼻子:把经费花在校长教师专业提高上

●抓住教育质量提高的最关键:把功夫花在软实力打造上

●抓住增强教育吸引力的关窍:让教师有魅力,让课堂有活力,让校园变美丽

古筝教室里,传出悠悠古韵;书法教室里,人人泼墨挥毫;绿茵场上,小球员们激烈角逐……这是记者日前在山西省孝义市赵家庄小学看到的一幕。在这所环境优雅的农村小学,各种专用教室占了教室总数的一半,小提琴、乒乓球、围棋社、茶文化、丝带绣等过去被称为“副科”的课程,如今都进入了课程表。

“一所农村学校办成这样,真是让人出乎意料。”慕名而来的参观者忍不住发出感慨。

在走访了孝义市中小学后,记者发现,这里的城乡学校已经实现了整体“变脸”:校园环境更优美了,校园文化更丰富了,课堂教学更活跃了,阳光体育特色更突出了,孩子们更喜欢学校了。这种变是一种能切切实实感受到的从内到外的变,是一种理念提升、形象提高、内涵提质的变!正如山西省教育厅党组成员、正厅长级督学张卓玉所说:孝义的教育正走在一条高水平、可持续发展的道路上。

孝义市市长王廷洪充满自信地说,孝义教育之所以能走出山西、走向全国,完全得益于教师队伍专业素质的提升,而这一切都来自于全市“十二五”以来坚持不懈开展高水平、大规模强师工程,通过抓队伍提升教育品质,可以说是“牵一发而动全身,一子落而全盘活”。

把撬动教育内涵发展的新支点落到人身上,激活校长和教师专业成长的“一池春水”

背倚吕梁群峰,面俯晋中盆地,“行孝仗义,包容大气”的孝义是全国百强县市。同样,教育在山西也处于领先位次,是当地的一张名片。但一直以来,人们对当地教育的介绍,大多是“考试成绩长期位居吕梁第一,山西前列”。听起来似乎“风光无限”,但看似繁荣的表面之下,实则暗藏危机——与大多数仅拼升学率的地方一样,长期以来,孝义对教育的内涵发展







































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