年7月27日，“中国梦·第六届全国励志教育论坛”在山西省会太原市召开。本次会议的参会单位主要是来自“三大步”励志教育全国各地的实验学校。孝义五中党支部副书记闫祖让代表学校进行主题发言。闫祖让老师撰写的论文《虔诚推进，让励志之火燃成燎原之势》引起了课题组的高度重视和充分肯定，跻身“第五届全国优秀导师50强”。
在会场听取孝义五中的经验交流后，河南省淅川县副县长邵书雁带领全县中小学校长来孝义五中实地考察学习“三大步”励志教育开展情况。
自3月26日引进教育部课题“三大步”励志教育后，孝义五中立即成立了励志办公室。校长马瑞芹任组长，全面负责指导、推进励志教育工作，励志班会、朗读励志信、组织励志活动、填写《励志成长册》等工作全面铺开。
三大步励志教育，第一步“读”，一日三读励志信。孝义五中并没有一味的按照三大步励志教育照搬跟进，而是结合学校实际，不断改进创新，使之更对接学生发展。比如，为了增强效果，学校坚持一天四读励志信：早晨第一节课预备铃后、下午第一节课预备铃后、晚自由支配上课铃响后和课间操时间集中朗读。每次读两遍，一天读8次，一封信读80次。学生读励志信，激发内心的潜能，让学生养成好的习惯，使正能量充满全身。
第二步“思”，论语曰吾日三省而吾身，通过填写成长册，学生每日反省自己，这样的学生能够在反省当中能够不断的改进自己，促进自己，自省自励发展。学校每周一、三、五对《励志成长册》进行检查，及时发现解决学生学习生活中遇到的困惑，每周帮扶一位典型学生，并填好帮扶记录，交给励志办。
第三步就是自我评价行为，使好习惯能够天天养成。就是这看似简简单单的“三大步”，让学生明确了的人生意义，让学生逐步养成了良好的习惯，实现了学生真正的面向全体，全面发展，让他们的青春呈现出奔跑的良好状态。
就像学生梁钟元在日记中感慨道，“老师，您是我有生以来遇到的最好的老师，是您让我认识到父母工作的不易，体会父母对我真心地关怀，让我学会尊重父母，是您帮助我确定了奋斗的目标，端正了学习的态度，在我心目中您永远年轻，永远值得我敬佩。”
如需了解孝义五中“三大步”励志教育，白癜风治疗要多少钱北京哪家的白癜风比较好
推荐文章
热点文章
