府东街小学于年建校，原名大众路小学，年9月搬迁至府东街，更名为府东街学校。分东、西两个校区，占地总面积为㎡，建筑面积为㎡。建校以来，学校在全面实施素质教育的过程中弘扬“点滴养成大写人生”的办学理念，尊重教育规律，坚持以人为本，锐意改革，团结奋进，教育教学工作取得显著成绩。
年，依托“孝义市基础教育优质均衡发展促进工程”，府东街小学审时度势，群策群力，提出了“好习惯教育”办学理念，并设计了与办学理念相匹配的一训三风、校徽、校歌和吉祥物。目前，府东街小学好习惯教育已经深入人心、蔚然成风。
映日荷花别样红——多彩课程已经成为学生个性发展的优质跑道
伴随着雄壮的出旗曲，府东街小学“国旗班”成员脚踢正步，迈着整齐的步伐，完成一套标准的出旗动作。这就是每个星期一府东街小学升国旗时的情景。
庄重的仪式深深地震撼师生心灵，在这所小学学生的内心深处埋下一颗爱国的种子。
伴随着校园文化的如火如荼，学校的校园文化建设也硕果累累。今年以来，府东街小学设计了西校的楼层文化专栏，丰富了教室的展示专栏，重新规划了东校的操场文化，将篮球、足球文化巧妙地融入到校园文化建设中，学校面貌焕然一新，现在已形成了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
学生们的艺术作品展示
树树皆春色，处处唯芳香。耳目一新的校园文化建设，为校园增添另一片别样景色，带来了浓厚的人文气息，也大大提高了学校的美誉度。
府东街小学立足于“千人千帆，帆帆不同的教育理念，本着“以社团活动的开展彰显学生个性”这一目的，还课堂自然美，展孩子以童性美。根据学生的兴趣爱好、特长精心打造了多个社团：陶艺、书法、篮球、乒乓球、思维拓展、阅读、器乐等，为学生提供丰富多彩的课外活动平台。
艺术学习既可以培养孩子艺术特长和陶冶情操，也可以为孩子今后的考学之路奠定基础。让我们一起去领略孩子们在社团里的出彩瞬间吧！
沙画课程中发展学生的视觉和触觉运用能力，亲近大自然，锻炼学生的意志力和自制力，培养良好的道德品质。
孩子们正在展示最美风采。
乒乓球社团
认真的演奏，能使孩子们产生一种庄严的自豪感，增加对组织、对生活的热爱。
在老师的专业指导下，学生们正在勾勒心中最美风景。
台上一分钟，台下十年功。
在老师的教导下学习国画。快速记忆社团之魔方。
在这个信息化时代里，鼠标键盘正在取代钢笔，然而“字如其人”这个道理却亘古不变。
千变万化的围棋以及独具魅力的胜负世界，不仅让孩子爱不释手，同时让孩子得到的心悟和教训都将会对其一生产生积极而微妙的影响。情景剧表演
武术团表演
在社团活动中，纯真的笑容浮现在孩子们稚嫩的脸上，他们在轻松惬意的气氛中不仅开阔了眼界，增长了见识，更体会到了学习的“快乐”。
春来江水绿如蓝——好习惯课堂助力教师专业化成长
近年来，府东街小学一直倡导办学特色化，以“好习惯养成教育”为办学理念，逐渐提炼出“遵循规律、梯次发展、核心引领、相互促进”的好习惯课堂教学理念，着力打造“三模五环三维”的教学基本模式，促进了教师的专业化发展。
学生们在图书室学习课外知识。
在老师的专业指导下，孩子们用心去感悟每一个字，用心去书写每一个字，渐渐的，在孩子们的笔下，一个个方块字有了生动的灵魂。
学生们与外教“打”成一片
音乐课上，老师与学生互动。
同时，为了让全校教师落实践行“三模五环三维”的教学基本流程，府东街小学出台了《好习惯课堂评价标准》，并组织教师学习考试内化。还通过日常课堂随机评价、课堂展示评价、教研组捆绑评价等方式了解好习惯课堂建设情况，及时跟踪反馈。
校长郝杨平介绍，目前，全校教师不仅自觉践行好习惯课堂标准和流程，而且还结合自己的专业发展和兴趣愿望“活用模式”，课堂教学呈现出百花齐放的局面。
优质课集体备课及研讨。
枝头花开溢芬芳——科学评价促进学校发展
学校要发展，管理是保障，评价是引领。为此，府东街小学按照“立足过程，促进发展”的理念，逐渐形成了内容综合化、主体多元化、形式多元化的评价格局。
为此，学校编印了《好习惯养成导航》，从低、中、高段制定了包括学科教学质量、体质体能、学习习惯、文明健康习惯、选修课程、学习成果、同伴心理话、教师期望、家长期望等九大项评价内容的评价体系。
现代学校制度是民主化管理的基础。只有广泛吸收教职工、家长和学生等相关利益者的意见，学校才能实现开门办学、开放办学。府东街小学构建起以《学校章程》为母法的现代学校制度体系。
为了深入开展教育行风、政风建设，切实帮助家长解决实际问题，学校特别设立“校长接待日”。
好风凭借力，正是扬帆时。校园文化建设永无止境，府东街小学将以创建为契机，深入推进内强素质、外塑形象的校园文化体系建设，在开展习惯养成教育的道路上，点点滴滴中，实践着、快乐着、收获着！
本期编辑：张世川
摄影：耿涉
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