“师者，传道授业解惑也。”热爱教育事业、专业功底扎实、学科素养一流、学生全面发展，这是一名优秀教师的标准，孝义中学的朱晓丽老师从事生物教学工作16年，孜孜不倦、勤奋执着，不断在三尺讲台演绎着精彩的人生。今天，我们一起走进她的生物课堂。
正在和同学们进行植物细胞质壁分离实验操作的，就是孝义中学凌云班生物老师朱晓丽，她像钟表工人那样细心，像外科医生那样一丝不苟，熟练地操作着每个实验步骤。像这样精彩生动的实践课已经成为凌云班生物课堂的常态，这得益于朱晓丽带头创设的孝义中学生物实验室。
孝义中学凌云班生物老师朱晓丽
现在高考的方向是要落实核心素养的，会着重去考察学生的实操能力，但是我没有这个设备，怎么办，我说需要建实验室。
生物是一门以实验为基础的学科。朱晓丽瞄准全省最优质的学科实验室标准，做规划、买器材、选试剂、调配比，经过几个月的紧张筹备，实验室最终从只够一个班学生进行操作的单一功能，逐步打造成为集现代数码显微镜、无菌操作技术和生物快繁技术等多功能为一体的现代化生物技术实验室，可供全校师生共享共用。
孝义中学生物老师朱晓丽
每做完一次实验，都会立刻把我的心得体会写下来，然后推广到大部队全面进行的时候，就知道怎么样去节省时间，老师讲起来也就比较生动，学生的兴致也是特别高的。
以实验为支撑，创新工作方法，作为生物学科教研组组长的朱晓丽，率先开设了
